文化
特朗普时代,提升公民意识的课程在美国重新被重视起来
他们想从高中和大学着手,解决过去几年来所揭露的问题——对公民机构缺乏理解与信任,与各级政府的关系脱节,无法容忍那些和自己的想法或行动不一致的人。
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纽约州马马罗内克电 — 周四早上刚过七点,马马罗内克高中(Mamaroneck High School)还显得空空荡荡。实际上,已经有 30 名左右的高一新生端坐在教室中,面前的书桌上还摆着笔记本电脑。
他们正在完成一项新倡议。这是一项为期四年、名为原始公民研究和行动(Original Civic Research and Action)的项目,要求他们在自己的家乡——位于纽约北部的马马罗内克镇内——为一个尚未解决的问题找到有效的解决方案。目前,还是该倡议进行的第一年。
该项目的发起人是约瑟夫·利贝蒂(Joseph Liberti),他在高中教授政府与历史学多年。项目第一年并没有学分。
这一项目象征着美国重新兴起的一股力量,他们想从高中和大学着手,解决过去几年来所揭露的问题——对公民机构缺乏理解与信任,与各级政府的关系脱节,无法容忍那些和自己的想法或行动不一致的人。
虽然他以学校戏剧和科学中的类似项目为模板,构思该项目多年,但是特朗普当选总统赋予了它新的紧迫感。“发起它比在 2016 年要容易很多。”利贝蒂说,“大家的呼声很高,于是我也就顺势而为”。
他原以为有 12 名学生报名就很好了,但最终有 32 名学生加入。
根据美国发展中心(Center for American Progress)的数据显示,全美只有 9 个州和哥伦比亚特区需要进行一学年的公民学教育(civics education);有 30 个州要求学习半年,而有 11 个州则根本无此要求。只有马里兰州和哥伦比亚特区要求学生毕业前要进行社区服务和接受公民学课程。
虽然原因多种多样,但很多人认为,对科学、数学以及 SAT 持续增长的关注,挤掉了原本要分配给那些课程的时间。
测试结果和调查则显示,美国学生以及大部分美国人对他们国家的历史和政府的结构知之甚少。根据美国国家教育进展评估(National Assessment of Educational Progress)2014 年发表的分数显示,在美国历史课程中,只有 18% 的八年级生评分是“熟练”或者“精通”,在公民学课程中,只有 23% 的评分是“熟练”或者“精通”。
宾夕法尼亚大学安纳博格公共政策中心(Annenberg Public Policy Center at the University of Pennsylvania)去年的一项研究显示,在接受调查的对象中,37% 的人无法说出宪法第一修正案所保障的任何一项权利,75% 的人不知道政府有哪三个分支。
多年来,很多机构都在推动公民学的教学,譬如为中小学生提供课程并举办年度竞赛的公民教育中心(Center for Civic Education),由前美国最高法院法官桑德拉·戴·奥康纳(Sandra Day O’Connor)创办的非盈利性公民教育集团 iCivics,以及游说全美各州、要求学生在毕业前通过公民考试的公民教育行动协会(Civics Education Initiative)。
但是很多人说,现在做得还不够——尤其是考虑到美国的分裂状况,个人和机构都要接受当下的挑战。其中一个例子是芝加哥的北极星特许学院(Polaris Charter Academy),该校学生去年在他们的社区发起了一项运动,旨在解决枪支暴力问题。作为运动的一部分,他们学习了宪法和第二修正案,并和立法委员、警察、活动家及帮派成员展开合作。
全美大约有 160 家公立和特许学校加入了非盈利性网络 EL Education,该网络的教学部主任罗恩·伯格(Ron Berger)说:“这不仅是高中公民学课程。它的目的不是让学生能够应付考试,而是培养他们成为有所贡献的积极公民。全美国都忘记了这一点。”芝加哥北极星特许学院正是加入 EL Education 的学校之一。
乔·利贝蒂在马马罗内克高中的原始公民研究和行动课上。他是该校的一名教师,教授政府与历史。
他补充道,公民学教育和活动包括其中意味着“等到这些孩子上大学的时候,他们已经习惯于进行深层次的对话,他们不会还有只有一个正确答案的想法。他们学习协商,并聆听不同的见解。”
而美国极度欠缺的就是去聆听不同的见解。
14 岁的雅各比·坎德尔(Jacobi Kandel)是马马罗内克高中的学生。她表示,2016 年的总统选举让她认识到,自己对美国其他地方极度缺乏了解。
“这是一座很开明的小镇,我以为全世界都是如此,”她说,“我真的以为希拉里会成为美国第一任女总统。等我醒来(看到结果)后,我对自己说‘怎么回事?’”
公民学教育和公民活动的目的并不只是让学生去完成一个项目,而是让社区参与成为一种习惯——一种行动通常会导致另一种行动。戴维·霍格(David Hogg)是佛罗里达州帕克兰市(Parkland)校园枪击案的幸存者,也是最为积极地呼吁实施更严格的枪支管制法律的学生之一,他现在正专注于呼吁学生去登记投票。
霍格说,他在枪击案发生前并不热衷于政治。5 月 29 日,他协助 HeadCount 组织了一场选民登记运动, 运动覆盖 46 个州的 1000 所学校。HeadCount 是一家全国性的非盈利机构,主要通过举办音乐节和音乐会的方式登记选民。
他说,让学生前去登记投票并非易事。“他们很自满,而且让人去做对他们没有影响的事情很难。”在 2016 年的总统选举中,美国 18 至 24 岁这一群体的投票人数不到一半,是所有可参与投票的年龄组中投票率最低的。
但是利贝蒂说,公民学和公民活动的目的就是改变那种自满。“我们的目标不仅是培养有识公民,还要培养他们知道如何作出改变。”
翻译:熊猫译社 彭喻俞
题图及文内图片版权:Bess Adler for The New York Times
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