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他用看书来消磨时光,每天都看六七个小时 | 22 岁,他在想什么?(二十三)
“读书是帮你开拓一个视野的,它先把你打醒了,帮助你往远了想。但你可能还是想不明白,然后你就懵了。”
编者按:我们已经于 6 月 20 日发布“好奇心大调查之大学生系列”,我们将会用数十篇文章探讨大学生的消费、爱情、工作、迷惘以及他们对虚拟世界的态度。其中很大一部分,会是我们采访的独立故事。我们之前介绍过这位同学,在解除国防生合约后,他选择留在一家辅导机构教书。
“究竟是选择荒原狼还是回归到小市民,远方和现实可能是我们每个人最终都会面临的问题。”看完了赫尔曼·黑塞的《荒原狼》后,郭浩在朋友圈里记录下了自己的阅读碎片,这个戴着黑框眼镜的北京男生现在在一家教育辅导机构当语文老师。
“我原来看书是不做笔记的,能留多少印象就留多少印象。现在就会站在备课的角度,把书的脉络梳理一遍,看得更细了,读得没那么快。”郭浩原本是南京大学的国防生,毕业之后,他用十万块的违约金“赎”回了自己的自由,为四年前的“错误”决定买了单。因为从小对教师这份职业的向往,再加上大学期间一年多的辅导机构兼职经历,他顺利地找到了现在的工作。
他的经历之前《好奇心日报》有过报道,争议颇多,有兴趣的话可以在文末延伸阅读查看。这里想说的是他在毕业前的事。
在大学四年的时间里,郭浩因为对书的疯狂而成为了学院里的名人。“我印象中我第一个来大学的双十一,我生活费就全花在买书上了,两千多吧,可能还不止。那会已经都穷得只能去食堂喝免费汤,吃馒头了。”
郭浩平时不常打游戏,对吃也没有什么要求,于是一半的生活费都花在了看书这个爱好上。父母一个月给两千的生活费,他会花一千多去买书。他调侃说自己的这种心理有点“变态”——只要是听说过或者有所了解的书,郭浩往往都忍不住下手去买;没听过名字的,就会根据出版社再决定。“最开始可能是靠推荐的,但是最后我就是买自己喜欢的。其实你看书看多了,你是有一个直觉的。”
时间一长,郭浩宿舍里堆满的书就成为了学院中广为流传的“著名景点”。郭浩不太在意别人的说法,他还展示了宿舍的照片——四四方方的书就像砖块一样高高地堆砌成了一堵书墙,本来就狭小的宿舍生活空间几乎只能容纳下他的一张方凳。
倒是对“书墙”给舍友带来的生活困扰,他感到有些不好意思,“不过一般我们都在阳台活动。”他和另外三个舍友在宿舍的阳台放置了一张圆形的白色桌子。房间里有些挪不开步,晚上聚在阳台一起品茶成为了宿舍生活的另一种乐趣。
虽然每一次买书都相当愉快,但一到搬宿舍的时候这些厚厚的书就令他感到头疼。“我当时搬到鼓楼校区寄回家的是十三箱书,如果再算上毕业寄回家有十五六箱吧,大概是这个数量,一百公斤的书。”从大三升至大四的一次宿舍大迁徙,郭浩从南京把十三箱书寄回了北京的家中,运费就花了 1500 多元。后来连家里都放不下这些书了,他就只好把它们存放到了姥姥家。
对于书本这种近乎疯狂的购买和爱好,后来想想,郭浩觉得小时候的家庭氛围带来了挺关键的影响。“小学时候我们家原来没电视,就是家里边没买。因为我爸妈不爱看电视,我爸经常出差,我妈也就看看报纸。可能是在部队院里都比较熟,大家都聚在院里边闲侃。这就导致了你没事干,就真的是闲。”
看书成为了郭浩小时候排解无聊时光的最佳方法。从小学时候的武侠玄幻,到了初高中时候的王朔和冯唐,郭浩说道:“我最开始看这些小说,也是培养了一个阅读的习惯吧。经常有孩子家长问我:‘我们家孩子不爱读书怎么办?’我就说第一你们家得有书,家长在那天天玩手机,孩子凭什么去读书?”
“上大学真的是有大把的时间可以看书了。”国防生一眼就可以望到底的未来,让郭浩在大一时就感到了后悔,也让他对于学校的学习生活状态有些逃避。
大二的时候,他开始整日泡在图书馆,一坐就看上六七个小时的书。“因为你想如果你不去上课的话,你每天是没有事的,我当时又没有找到什么自己想上的课。看的书除了小说、文学,就是各科老师推荐的书。每节课他们都会推荐一些书,我看了 60% 吧。”
郭浩认为看书的一大用处就是消磨时光,解决无聊的困惑。“确实那时候是什么都读,但是什么都读的原因是一本书太长了,你看不下去就会换一本书去看。”他看书有着自己的一套策略。“我其实很敬佩那种很长时间读一本书的人,我做不到这一点。就是疲劳了,再看下去只能阅读不能理解,就不过脑了。”
郭浩每次进图书馆的习惯是先拿出那本最“难看”的书,固定读上一个小时。最先被拿出来的往往是一本哲学书,他看一个小时感到“崩溃”后就把书合上,换一本自然科学类的书继续看,再看不动了就换一本自己钟爱的文学类书籍。“基本上一周之内就可以把那本书干掉了,虽然可能你还是看不懂,但看不懂以后再看吧。”
自然而然地,他觉得自己在和别人聊天时更有谈资了,也很容易进入别人的各种话题。“其实看好多书你就更有自信了,真的会更有自信。”
在大二的时候,郭浩成为了学院读书会的秘书长,不过他把老师的这项任命归结于是“那届没有人了”。
“我觉得有的时候他们的话太深了太累了。”他回忆起最尴尬的一次读书会经历,另一个同学在台上主讲,底下只有他和老师坐在那。“大部分人讲的时候都不是在说人话,用语会特别的‘高端’,我从大一听到大四基本就没听明白过几回。”郭浩认为这种形式不太能引起一个人的读书兴趣,反倒是之后的讨论环节更能引起他的启发,“我更想听的是你对这本书的理解,这本书在讲什么不重要,我可以自己去看。”
郭浩印象最深的是他在读书会的第一年主讲了达尔文的《物种起源》和《人类的来源及性选择》。“老师给开的书单,我当时看书都崩溃了,但后来还是觉得挺有意思的。”郭浩觉得自己讲得还算通俗,也比较贴近生活。后来老师给了他一个很新鲜的评价:你跟他们都不是一个画风的。
毕业以后,郭浩从家中搬出一个人住——父母还是不太认可他辅导机构老师的工作。“我不太爱在家待着,经常拿着一本书就去书店看了。其实我觉得最理想的看书地点是咖啡馆之类的。”郭浩看书的类型也发生了不少变化,以前几乎只碰文学类书籍的他也会主动开始阅读经管类等一些更实用的书。
“我最近觉得《伊利亚特》就挺好玩的,第一次看的时候肯定没看进去,其实之后细细读来,故事特别有趣。这是一个淳朴的快感。”虽然起初是因为教学需求,但读明白每本书后郭浩还是感受到了特别的成就感。
后来想想,郭浩又有了些新的感悟:“我觉得其实不读书、不思考的话过得是最舒服的,就像弗洛姆那本《逃避自由》说的:读书是帮你开拓一个视野的,它先把你打醒了,帮助你往远了想。但你可能还是想不明白,然后你就懵了。”
“看书多了我个人的感觉是你整个人变得‘迟钝’了。”郭浩思考了一下,又觉得“迟钝”这个词有点不太合适,一时间却也找不到一个更恰当的形容词。书越读越多,郭浩开始倾向于书中所呈现的生活状态,甚至对于很多东西,都没有了兴趣。他觉得书里面的生活特别精彩,他想要通过这些书去经历一段又一段别人的人生,但往往现实世界又没有那样的丰富度。
尤其在教书方面,郭浩还是个新手,线上教课难免会遇到“喷子”,他和同事都曾遇到过。“我有的同事就觉得那种东西消极,特别受不了,一定要打个电话给家长问:’你为什么这么说我?’”但郭浩对于像这样的很多事儿都不太在意,用他的话来说就是看书让他“对待事物的反应没有那么激进了”。
“其实这个东西跟经验有关。你想在补习班这种极其注重说话技巧的地方,如果你教了五年或者十年以上的书,肯定教得特别牛。我并不觉得看书是唯一获得知识的途径,他们有的东西肯定比你厉害。”
在很多事儿上,郭浩想得很开,但遗憾的事还是有。“现在每天自主阅读的时间少了,可能也就一个小时。”郭浩觉得现在的看书时长和大学期间实在是没法比,他停顿了下又继续说道:“不过好在,我觉得我现在这个职业还可以保持我在看书的一个状态。”
(应受访者要求,本文人物为化名)
题图来自:munplanet
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